Programación didáctica Crítico contructivista
Diseño y evaluación crítica- constructivista 1. El Ciclo de la Praxis: Un Movimiento Infinito Inspirado en gran medida por el pensamiento de Paulo Freire, la praxis es la reflexión y acción de los hombres sobre el mundo para transformarlo. Se divide en tres momentos que se alimentan entre sí: A. Acción (La Práctica Educativa) Es el punto de partida. Es el encuentro directo con el estudiante y su contexto. En esta etapa, el docente interviene, pero si se queda solo aquí, corre el riesgo de caer en el activismo (hacer por hacer, sin propósito claro). B. Reflexión (El Análisis Crítico) Aquí es donde la magia ocurre. El educador se distancia de su propia práctica para preguntarse: ¿Por qué enseño así? ¿A quién beneficia mi forma de evaluar? ¿Qué silencios estoy permitiendo en el aula? Es el momento de la teorización, donde se busca entender las estructuras de poder que influyen en el aprendizaje. C. Transformación (La Nueva Praxis) La reflexión debe conducir a un cambio. No es u...